quarta-feira, 9 de novembro de 2016

Projeto "Consumo e Educação Financeira"



EMEF "CÉU AZUL"


CONSUMO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA


Professora: Andreia Lorencini Libardi
                   Pedagoga: Sheila Mello Cominotti 
(A Pedagoga participou junto á professora para realização desta atividade)


Mercado Poupe Mais


Objetivo:

Provocar curiosidades acerca da temática em questão, com base na utilização de ferramentas que venham a controlar os impulsos de gastar sem critérios e que suscite nas pessoas envolvidas com a educação a capacidade de poupar, de planejar a realização de um desejo, e se há um benefício nessa realização.

Metodologia:

A proposta desse trabalho será iniciada com a contação de história do livrinho intitulado “Zequinha e a Porquinha Poupança” do autor Álvaro Modernell. Essa história permitirá aos alunos não só a valorização do real, como também lhes mostrará o valor da verdadeira amizade e o valor do conselho dos pais e a participação deles em suas vidas. Para ficar bem interessante a apresentação dessa história aos alunos, o professor irá confeccionar um porquinho e um menininho, simbolizando o Zequinha e a Poupança, e também a Poupança com os poupançinhas para dar mais ênfase e diversão a história que está sendo contada. Vai trabalhar ensinamentos para a vida. 
Ainda no intuito de produzir aprendizado em torno da economia para um consumo consciente e se educar para não endividamento financeiro, os alunos serão levados a vivenciar momentos de compra através de um mini mercadinho montado especialmente para realização deste projeto.
Serão trabalhadas com os alunos neste momento, leituras de mundo, de rótulos, de histórias que envolvem o sistema monetário, brincar de ser comprador e vendedor, de confecção de pequenos problemas envolvendo objetos levados pelo professor de acordo com o conteúdo que está lecionando, de contação de histórias e musicalização. 

Anexos:

                                     
       







Avaliação: 
Acontecerá durante todo o desenvolver do projeto e sua culminância.




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